hej snälla gå in på min profil och testa mina spel

Svenskasajten!

Ska vi typ försöka att göra en svensk Scratch wiki? Jag kan rätt så mycket MediaWiki och sånt, men jag skulle behöva stöd från fler svenskar som kan göra artiklar.

OwO

vad är give me an internet

det är en länk till ett ställe där man kan mäta sin “Internet awesomeness”, eller ett ställe där folk kan ge en en “internet”, och man kan se på vilken plats man är på.

OwO

Hejsan jag kan bara göra dåliga projekt, något tips på hur jag ska göra? Teman? Hur?

Jag gjorde ett projekt till Nationaldagen/Svenska flaggans dag:
https://scratch.mit.edu/projects/87840664/

blablablablabla

undefined

??? What are you saying??????????????????

when green flag clicked
say [What the shoes is going on here?] for (2) secs
draw "???"

ZiZiFire wrote:

??? What are you saying??????????????????

when green flag clicked
say [What the shoes is going on here?] for (2) secs
draw "???"

They are using Swedish to communicate. it is another language.

Ok! Jag hittade äntligen det svenska diskussionsforumet i scratch! Jag behöver hjälp med min grafik ock “uppifning” i mina projekt och jag vill göra mina mattespel roligare:
https://scratch.mit.edu/projects/105785361/ tvåans tabell

https://scratch.mit.edu/projects/106370183/ treans tabell

https://scratch.mit.edu/projects/108942529/ fyrans tabell

https://scratch.mit.edu/projects/109340400/ femmans tabell

och

https://scratch.mit.edu/projects/123799711/ sjuans tabell

Snälla piffa till dessa 6 stycken projekt!

when green flag clicked
forever
say [please!]

Jag har gjort en video om Tosh:
tosh: textbaserad programmering i Scratch på svenska

Man kan skriva Scratch med text med hjälp av Tosh (en redigerare/editor). Se mer på:
https://scratch.mit.edu/discuss/topic/192915/
http://tosh.tjvr.org/
https://tjvr.org/releasing-tosh/

ääntliiigeen sveenskaaa påååå scraaaatcchhhh

koder till mitt cat-game :
nyckel = 5000
nyckel = 10000000000

Här är ett Scratch-program som beräknar när påskdagen infaller givet ett år: https://scratch.mit.edu/projects/108815587/
Formeln programmet använder förklaras i “Gauss : matematikernas konung” (1965) av Tord Hall: http://libris.kb.se/bib/8074192 . Jag läste dock boken i gymnasiet 1982-1985 och har inte kollat i den sedan dess. Jag tror dock den boken kan vara bra även för dagens gymnasieelever. Boken finns också på engelska: http://www.amazon.com/Carl-Friedrich-Gauss-Tord-Hall/dp/0262080400

Jag har översatt ett program i C till Java till Scratch (samtliga program är öppen källkod). Se mer information i beskrivningen på sidan för programmet.

Jag är glad att det finns visa svenskar som jag.

say [Jag är så glad] for (2) secs

say [Det är kul att inte vara ensam om det[scratchblocks]
] for (2) secs[/scratchblocks]
play drum ( v) for (0.25) beats

say [Tack för att du tog din tid] for (2) secs

Koppla BBC micro:bit till Scratch 2 via endast radiovågor (Bluetooth LE)
===========================

Video med BBC micro:bit trådlöst kopplad till Scratch 2: https://vimeo.com/213841640 (1 min)

Video om hur man väljer Microbit i S2Bot 4 Scratch: https://youtu.be/W4B8IywVtRQ (2 min). S2Bot 4 Scratch är ett gratis tillägg till Chrome (och Chromium). Jag har fått det att funka nu på Raspberry Pi 2 med Bluetooth-dongeln BLED112 & Scratch 2 i Chromium, men ej i Chrome i Windows 10. Andra har samma problem: http://www.picaxeforum.co.uk/showthread.php?29947-S2Bot-app-connecting-(but-not-working)-with-Micro-bit-on-Win10&p=310775 . En hypotes om vad problemet beror på kan vara att Chrome i Windows10 är nyare än Chromium med Flash i Raspberry Pi och att S2Bot ej är uppdaterad. Deras hypotes om att det skulle bero på andra BT-prylar stämmer nog inte, ty jag har stängt av alla andra BT-prylar inklusive Windows10-datorns interna och det fungerar ju i Raspberry Pi på samma plats.

Jag har gjort ett demoprogram. Man flyger en ballong genom att luta och byter bakgrund fram och tillbaka med knapparna B respektive A. Man använder alltså Microbit som en fjärrkontroll vilken kan visa (rullande) text och spela ljud (om man har anslutit högtalare).


Man måste använda en Bluetooth-dongel med ett visst chipset vilket emulerar en serieport: BLED112. Jag köpte denna från RS: http://se.rs-online.com/web/p/bluetooth-adapters/8077742/ För att få gratis frakt köpte jag även en Raspberry Pi 3 och en Raspberry Pi Sense Hat. De är billigare där än på andra ställen. Man kan nog bara beställa på RS som företag. Leveransen tog bara några dagar.

Dock lär man inte behöva BLED112 om man kör Chromebook. BLED112 har redan inbyggda drivrutiner i Windows och Raspbian (och det verkar gå att få den att fungera i Mac OS X). Dock uppfattas BLED112 inte som en BT-dongel utan som en serieport.

De borde utvidga S2Bot så att den även kan hantera pinnar och displayen mer detaljerat. Nu kan man bara skriva rullande text med ASCII-tecken – t.ex. ÅÄÖ fungerar ej, och man kan använda högtalare (om man ansluter en). Det hade ju även varit en fördel om den kunde använda Raspberry Pi 3 och Zero:s interna Bluetooth, och även andra datorers interna BT4.

Jag har gjort ett nytt exempel på ett klassiskt spelprogram i Scratch 2: Snake (även kallat Masken på svenska). Det kan använda Sense HAT på Raspberry Pi 2-3. Det finns mer information om programmet på engelska på dess sida på Scratch: https://scratch.mit.edu/projects/172284158/
Det finns även på GitHub:
https://mobluse.github.io/scratchx/
Man kan köra Scratch-projektet på Scratch.MIT.edu även utan Raspberry Pi eller Sense HAT. Har man en Raspberry Pi, men ingen Sense HAT kan man använda Sense HAT Emulator som finns inbyggd. Man måste använda senaste versionen av operativsystemet (Raspbian Stretch) om man vill använda Sense HAT från Scratch 2.

Här är en video som visar programmet på en Raspberry Pi 2 med SenseHAT som drivs av en powerbank:
https://youtu.be/rl-kG7L8Py0
Talet i videon är på svenska, men beskrivningen är på engelska.

Jag tror många tycker det är kul att man kan utveckla program i Scratch 2 för en handhållen apparat.

Nu kan man studera Scratch 2 vid universitet i Sverige, men bara om man är lärare med elever.
Kursplan: http://kursplan.lnu.se/kursplaner/kursplan-1ME150-1.pdf
Kursbok: Learn to Program with Scratch: A Visual Introduction to Programming with Games, Art, Science, and Math av Majed Marji https://www.amazon.com/dp/1593275439/

Jag har bläddrat igenom kursboken, ty den finns som online e-bok på många universitetsbibliotek:
http://libris.kb.se/bib/16468003
Den här boken talar om hur det är, men man kan tänka sig en annan bok där man mer leds att upptäcka reglerna själv. För den som redan kan programmera kan det vara mer roligt att börja med sista kapitlet och arbeta sig framåt.

Jag vet inte om de tar upp detta i boken, men jag har insett något om Scratch. Om en händelse i en sprajt anropas innan det tidigare anropet slutförts så överges det tidigare och endast det senare fortsätter, tills det eventuellt avbryts av att en ny händelse inträffar. Det är som om varje händelseskript bara har en programräknare (som håller reda på var i skriptet man är). Ett sätt att kringgå denna oväntade begränsning är att ha flera sprajter som t.ex. skapas med kloner. Detta är inte helt onödigt att veta eftersom man t.ex. kan vilja spela polyfon musik som styrs av händelser i spel.

(Skall man läsa böcker med online-läsaren så är det en fördel med en skärm på högkant. Denna online-läsare var lite buggig i mitt system (Windows 10 & Chrome), ty när jag läser pdf med full bredd så hakar programmet upp sig, men inte om jag ej har full bredd.)