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Instructions

BJETO DE APRENDIZAJE:Carrera de carritos
PROYECTO ESCOLAR:Somos creativos.
EJE DE DESARROLLO: Aprender a crear y hacer cultura.
NIVEL EDUCATIVO: Primaria, 4o a 6o grado.
ASIGNATURA: Ciencias.
SITUACIÓN DIDÁCTICA: Hacemos ciencia.
PROPÓSITO: Descubrir la relación entre distancia y velocidad.
RETO: Programar la simulación de un experimento para observar la variación entre la distancia y la velocidad.

DESCRIPCIÓN. Carrera de carritos que se desplazan con movimiento variable y aleatorio. ¿Quién ganará?

FUNCIONAMIENTO. Inicia con bandera verde y con la tecla espacio se regresa a la posición original.

USO EN EL AULA. Después de que se observó el desplazamiento de distintos móviles y se hicieron tablas y gráficas de velocidad/distancia/ tiempo, se juega en equipos, primero informalmente y luego se concentra la atención en la programación de la velocidad y la distancia. Por equipos los estudiantes programan sus propios juegos para el estudio de la velocidad y la rapidez de objetos.

Notes and Credits (added by yolacamposc)

AUTOR: Yolanda Campos Campos.
Para su uso como ejemplo en la elaboración de juegos por los mismos niños y niñas.
FECHA: noviembre 2007

Shared: 9 Feb 2011 Modified: 4 Dec 2016
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