Scratch 3.0 への提案

mi9g0n

#5140
元の提案はそういう意味ではないです。
もう一度読み直してみてください。
※ごめんなさい。かぶっちゃいました。

Last edited by mi9g0n (March 20, 2021 23:06:43)

umi-kun3-undertale

abee wrote:
#5135
[ v] を送る
() 秒待つ
と何が違うのでしょうか。

確かにそれで代用できます。すみません。

-bleusky-

#5140 既にあります。daikikatoさんはstickyにしたいと言っています。

umi-kun3-undertale

-bleusky- wrote:
#5135 別にめんどくさくないと思います。

確かにめんどくさくないです。すみません。

umi-kun3-undertale

ブロック定義で制御みたいなのはどうでしょうか。
それよりも定義ブロックで作ったブロックの形のバリエーションを増やしてほしいです。

定義 
ずっと

end

などでは代用できないし、この方が自由度が広がると思います。
要は定義の字の横にあるブロックの形を増やしてほしいってことです。

Last edited by umi-kun3-undertale (March 21, 2021 00:38:08)

inoking

#5139:
現状では、地道にそれっぽいアカウントを探していくしかないと思います（大抵は見つかります）。

ちなみに、なぜそのような機能がほしいのでしょうか？
問題行動をしているクラスの生徒がいたとき、先生に指導してもらうために連絡を取りたいということはありますが。。

inoking

#5138:
3D については一部で興味関心が高いのは確かですが
却下された提案の 1.8 にも挙がっているように
3D は Scratch で扱うには複雑すぎるし、もっと適したプログラミング環境があります。

よって、この場合は議論が盛んになり草の根から人気が上がってこないかぎり Sticky にする必要はないと思います。

inoking

#5116, #5133, #5134:
層については #3 と似ているのですが
#3 にも書いたように
例えば、動的に複数クローンが生成されては消えていくような場合
スクリプトの重なり順を完全に制御するのが難しいです。
※確かに、描画タイミングの同期が完全に取れれば #5134 のような方法でも制御可能です。

上のような理由により
何層目かを表示/指定することはあまり意味のないことだと思います。

abee

システム側でクローンも含めたスプライトの絶対数と重なり順は把握されている筈なので(そうでなければ描画できない)、実装は可能なはずです。

inoking

はい、システム側でなら実装は可能です。
私が言っているのは、それが作品側で有用性があるかです。

Oborou

<<[] = []> かつ <[] = []>>

とすると、ブロック数が増えるので、

<<[] = []> = []>

こちらでもできるようにしていただきたいです。

yukku

#5152
前者と後者は明確に意味が違います。真偽値を返すブロックを=にかけてXORのようなことをする人も結構います。
なので、それをするなら

<()=()=()@delInput@addInput::#59c059>

のような新しいブロックを作るのがいいと思います。

inoking

yukku wrote:
真偽値を返すブロックを=にかけてXORのようなことをする人も結構います。

日本語の意味が分かりません。
もう少し説明をお願いします。

Last edited by inoking (March 21, 2021 04:12:17)

yukku

<<真偽値1>=<真偽値2>>

とするとXNOR ( XORの逆 )と同じ働きになり、現在この性質を使ってプログラミングされたプロジェクトが既にいくつか存在しているので、#5152の2番目のブロックでa=b=cという意味になるようにすると混乱を招く、ということです。

Oborou

yukku wrote:
#5152
前者と後者は明確に意味が違います。真偽値を返すブロックを=にかけてXORのようなことをする人も結構います。
なので、それをするなら
<()=()=()@delInput@addInput::#59c059>
のような新しいブロックを作るのがいいと思います。

すいません。「明確に意味が違う」の意味がよく分かりません。
A=B=C　ならば　A=BかつA=Cではないでしょうか?

gold_banana_kingdom

#5156
はい。そうですが、たとえば

<<[8] = [8]> = [8]>

は、左の8=8がtrue(真偽値)になり、true=8ではないので

<<[8] = [8]> = [8]>

はfalseとなります。
なのでA=BかつA=CのA=B=CとこのA=B=Cは全然意味が違ってきます

Oborou

gold_banana_kingdom wrote:
#5156
はい。そうですが、たとえば
<<[8] = [8]> = [8]>
は、左の8=8がtrue(真偽値)になり、true=8ではないので
<<[8] = [8]> = [8]>
はfalseとなります。
なのでA=BかつA=CのA=B=CとこのA=B=Cは全然意味が違ってきます

Scratch上でのお話をしていたのですね、すいません、気づきませでした

d51gogo

<[3] = [3]>は真（true）
<<[3] = [3]> = [true]>は真（true）
<<[3] = [3]> = [3]>は偽（false）

true≠3
被りましたね…

Last edited by d51gogo (March 21, 2021 05:47:29)

MINITOMATO10

ディスカッションフォーラムのScratchブロックの3.0化をしてほしいです。画像で代用できるものもありますが、追加されたブロックもあるので不便に感じるところがあります。

mi9g0n

#5147：
そういう意味もあります。
そのクラスの活動内容や先生の関与の度合いを知りたいと思うことがあります。
単にクラスとしての活動の様子を知りたい、と思うこともあるということです。
クラスは先生と生徒がそろってクラスだと思うので、生徒の一覧だけは簡単に見られるのに責任者たる先生のアカウントにたどりつけないのはプロフィール的に不完全だとも考えます。

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