質問コーナー3

sousi02

scratchでクリップボードを取得することはできますか。

apple502j

「聞いて待つ」ブロックを使い、Ctrl+Vを押してと頼む以外では、できません。

latias1222

報告による作品共有停止がありますが、共有停止される基準って報告された数なのでしょうか?
それとも、報告の信憑性なのでしょうか?
最近有名な方が共有停止＆ブロックされたようなので…(名前は一応伏せておきます)
(ちなみに私は共有停止を受けたことがないです)

apple502j

共有停止は自動の物と手動の物があり、自動のほうは報告数で、手動のほうはプロジェクトを確認したときの実際の内容で決まります。

latias1222

apple502j wrote:
共有停止は自動の物と手動の物があり、自動のほうは報告数で、手動のほうはプロジェクトを確認したときの実際の内容で決まります。

ありがとうございます。

abee

apple502jさん、その情報源を示してもらえますか。

okppyu7

([ 切り下げ] \( (9) \))

の使い方を教えて下さい

apple502j

abee wrote:
apple502jさん、その情報源を示してもらえますか。

https://scratch.mit.edu/discuss/post/3777732 などですね。

Leonhard01

okppyu7 wrote:
([ 切り下げ] \( (9) \))
の使い方を教えて下さい

例えば整数を判定するときに使えます。

<((数字)の[切り下げ v]::operators) = (数字)>//整数判定

他には割り算で割り切れなくなったときに概数を求めたり…

(((10) / (3))の[切り下げ v]::operators)

他にも色々用途があると思います！

Last edited by Leonhard01 (June 16, 2020 10:21:11)

okppyu7

Leonhard01 wrote:
okppyu7 wrote:
([ 切り下げ] \( (9) \))
の使い方を教えて下さい
例えば整数を判定するときに使えます。
<((数字)の[切り下げ v]::operators) = (数字)>//整数判定
他には割り算で割り切れなくなったときに概数を求めたり…
(((10) / (3))の[切り下げ v]::operators)
他にも色々用途があると思います！

もう少し簡単な説明できませんか?すいません

itnkmkw

okppyu7 wrote:
もう少し簡単な説明できませんか?すいません

ええとですね，3.4とかみたいに，少数がある数字の少数をなくすために使います。
あと，説明を簡単にしてほしい時は「もう少しわかりやすくお願いします」と丁寧に頼んでくれればいいですよ^^

Ke0

okppyu7 wrote:
Leonhard01 wrote:
okppyu7 wrote:
([ 切り下げ] \( (9) \))
の使い方を教えて下さい
例えば整数を判定するときに使えます。
<((数字)の[切り下げ v]::operators) = (数字)>//整数判定
他には割り算で割り切れなくなったときに概数を求めたり…
(((10) / (3))の[切り下げ v]::operators)
他にも色々用途があると思います！
もう少し簡単な説明できませんか?すいません

その言い方は少し失礼では?
例を挙げると
4.35と言う数があった時
切り上げが5
切り下げが4
四捨五入は4.4
みたいな。なんとなく分かりますかね?

momosaburou

Ke0 wrote:
その言い方は少し失礼では?
例を挙げると
4.35と言う数があった時
切り上げが5
切り下げが4
四捨五入は4.4
みたいな。なんとなく分かりますかね?

四捨五入は4ですね。

okppyu7

Ke0 wrote:
okppyu7 wrote:
Leonhard01 wrote:
okppyu7 wrote:
([ 切り下げ] \( (9) \))
の使い方を教えて下さい
例えば整数を判定するときに使えます。
<((数字)の[切り下げ v]::operators) = (数字)>//整数判定
他には割り算で割り切れなくなったときに概数を求めたり…
(((10) / (3))の[切り下げ v]::operators)
他にも色々用途があると思います！
もう少し簡単な説明できませんか?すいません
その言い方は少し失礼では?
例を挙げると
4.35と言う数があった時
切り上げが5
切り下げが4
四捨五入は4.4
みたいな。なんとなく分かりますかね?

失礼でしたか…すいません
分かりました

sousi02

okppyu7 wrote:
Ke0 wrote:
略
失礼でしたか…すいません
分かりました

長い引用は略すると良いですよ。

yuikunyeah

inoking wrote:
latias1222 wrote:
yuikunyeah wrote:
略
申し訳ございません。次回からは気をつけます。
いいえ、この場合は成功例として問題ありません。
画像サイズを小さくしてやったほうが良かったかもしれませんが。

むしろ、それをそのまま引用した #7591 のほうが問題があると言えるでしょう。

ああ、矛盾していた、すいません　略　と入れる方がいいのでしたね
でも投稿が攻撃的ですよ。そう感じたのです

Leonhard01

削除　既に回答が出ていました
#7609
#7610
#7611
被った

Last edited by Leonhard01 (July 25, 2020 03:47:06)

inoking

apple502j wrote:
abee wrote:
apple502jさん、その情報源を示してもらえますか。
https://scratch.mit.edu/discuss/post/3777732 などですね。

その話なら

十分な人数からの報告によりプロジェクトが自動的に非共有になった場合、
Scratch チームはプロジェクトを調べて非共有のままにする必要があるかどうかを確認します。

ということですね。

inoking

#7614:

yuikunyeah wrote:
でも投稿が攻撃的ですよ。そう感じたのです

これは誰のどの投稿のことを指しているのでしょうか？

yuikunyeah

inoking wrote:
#7614:
yuikunyeah wrote:
でも投稿が攻撃的ですよ。そう感じたのです
これは誰のどの投稿のことを指しているのでしょうか？

まぎれもないあなたです

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