Project Notes

OBJETO DE APRENDIZAJE:Carrera de carritos PROYECTO ESCOLAR:Somos creativos. EJE DE DESARROLLO: Aprender a crear y hacer cultura NIVEL EDUCATIVO: Primaria, 4o a 6o grado ASIGNATURA: Ciencias SITUACIÓN DIDÁCTICA: Hacemos ciencia. PROPÓSITO: Descubrir la relación entre distancia y velocidad. RETO: Programar la simulación de un experimento para observar la variación entre la distancia y la velocidad. DESCRIPCIÓN. Carrera de carritos que se desplazan con movimiento variable y aleatorio. ¿Quién ganará? FUNCIONAMIENTO. Inicia con bandera verde y con la tecla espacio se regresa a la posición original. USO EN EL AULA. Después de que se observó el desplazamiento de distintos móviles y se hicieron tablas y gráficas de velocidad/distancia/ tiempo, se juega en equipos, primero informalmente y luego se concentra la atención en la programación de la velocidad y la distancia. Por equipos los estudiantes programan sus propios juegos para el estudio de la velocidad y la rapidez de objetos. AUTOR: Yolanda Campos Campos. INSTITUCIÓN: Santillana. Computación Primaria Integral. FECHA: noviembre 2007